
Le blog Ecolo du Jour a été lancé en 2006 afin de réfléchir, ensemble, aux meilleurs chemins à
emprunter pour lutter contre le réchauffement climatique et rendre notre quotidien plus écologique. Il se veut un lieu d'échanges, de réflexions mais aussi et surtout, créateur d'idées et
d'espoirs !
En ce qui me concerne, j'ai 39 ans, trois enfants et vis depuis quelques années en
Suède.
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Alors que nous sommes dans une société de zapping permanent.....je vous invite à suivre cette vidéo, particulièrement intéressante sur l'impact des produits chimiques. Elle pose les vraies questions concernant les molécules chimiques présentes dans notre environnement. De nombreux exemples sont donnés, et en particulier, sur des actions menées au Luxembourg...
Cliquez sur la photo ou sur ce lien: http://www.dailymotion.com/video/xdohk_pollutionle-raz-de-maree-silencieux
Retenez le nom de Kalundborg, petit port danois qui fait de l'écologie industrielle depuis très longtemps.
En 1961, en construisant une très grosse raffinerie de pétrole, les industriels se sont rendus compte qu'ils allaient avoir besoin de beaucoup d'eau pour refroidir certains circuits. Un pipeline est alors construit entre la raffinerie et un lac proche. Viennent ensuite se greffer sur ce projet, des sociétés tout aussi "lourdes et industrielles" comme une centrale électrique et un groupe pharmaceutique. De là ont découlé de très nombreux échanges, pour atteindre au total 24 projets bilatéraux entre entreprises.
Quelques exemples :
La centrale électrique utilise les eaux usées de la raffinerie comme eau de refroidissement. En échange, elle lui procure de la vapeur, qu'elle fournit également à la municipalité et une autre entreprise. L'eau tiède dégagée par la centrale est utilisée par une ferme piscicole, toute proche.
Les cendres, produites par la combustion du charbon, sont revendues à des entreprises de construction locales, qui s'en servent pour produire du ciment...
De son coté,, la raffinerie revend à des entreprises le soufre extrait du gaz qu'elle produit en excés. De plus, le gaz restant est utilisé comme appoint par les deux centrales proches...
Bref, de très belles synergies qui ont permis de baisser la consommation annuelle de 20.000 tonnes de pétrole, de 15.000 tonnes de charbon et de 2,9 millions de m3 d'eau. Quand on sait que ces économies ont permis également de réduire de manière drastique les dêchets et autres Gaz à Effets de Serre...on ne peut qu'applaudir et encourager les industriels à travailler ensemble.
Est ce bidon?
A priori...non. Des tests sont actuellement en cours en France, dans la ville de Dinan. Il s'agit d'un procédé mis en place par deux sociétés (Vinci et Mitsubishi). Le principe de ce "goudron" est d'apposer une couche supplémentaire au goudron classique. Ce revêtement piège alors les molécules de dioxyde d'azote et les transforme en nitrates, rejetés à doses infinitésimales.
Il faut savoir que le dioxyde d'azote est nocif pour la santé et a pour origine, dans près de 50% des cas....l'automobile.
Il faudra suivre les résultats de cette expérience car après avoir été testè dans différents pays et sur des sites différents, ce revêtement pourrait représenter un capteur de pollution intéressant....et nous en avons bien besoin donc...A SUIVRE !
Voici la réponse obtenue à mon mail concernant le manque d'objectivité du manuel scolaire de première, en Histoire Géographie
Madame, Monsieur,
Nous avons bien reçu votre message envoyé par l¹intermédiaire du site
Construire un monde solidaire et attirant notre attention sur la nécessité
de remettre en perspective, dans notre manuel d¹histoire et géographie à
destination des classes de Premières STG, le texte de Jean-Paul Charvet,
professeur à l¹Université de Paris X-Nanterre qui argumente en faveur de la
culture des OGM.
Le dossier dans lequel figure cet extrait traite, comme le demandent les
programmes scolaires, d¹une filière de production agricole, en l¹occurrence
celle du maïs, en intégrant les enjeux environnementaux non seulement sous
l¹angle du débat lié aux OGM mais aussi en abordant les questions liés à
l¹épuisement des nappes phréatiques.
Soucieux de fournir aux enseignants un outil pour mieux guider les élèves
dans leur réflexion, et tenant compte de vos remarques, nous avons décidé de
compléter, dès la prochaine édition du manuel, les deux documents qui
traitent actuellement des OGM (l¹extrait de J-P Charvet auquel vous faites
référence et la photographie montrant une action de « Faucheurs volontaires
») par un texte du journal Alternatives économiques qui présente les termes
du débat. Cette modification introduira un élément qui, sans être exhaustif,
permettra aux professeurs d'exposer certains des arguments qui s¹affrontent.
LES EDITIONS MAGNARD
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Je ne sais pas ce que vous pensez de tout cela mais, en ce qui me concerne, j'ai envoyé un nouveau mail aux Editions Magnard, leur demandant .....le nombre d'exemplaires partisans déjà diffusés et surtout, la mise en circulation des prochains car...nous savons tous que parfois, les manuels font plusieurs générations.
D'ailleurs, quand on sait que les Editions Magnard avaient intégré un commentaire datant de 1997 sur les OGM.....on peut se demander si nous avons la même échelle de temps !
Continuez à réagir car ......c'est au travers de notre pression à tous que nous pourrons faire en sorte que les choses évoluent dans le bon sens
En écoutant l'émission de France Inter "CO2 mon amour" du 7 octobre, j'ai été choqué d'apprendre qu'un manuel scolaire du programme d'Histoire Géographie, destiné aux élèves de Première Sciences et Technologies de Gestion, avait le contenu suivant.
Dans sa partie parlant du Maïs, il est un moment question, of course, du maïs transgénique, avec une photo des faucheurs volontaires de dos, et une légende expliquant que ces faucheurs s'opposent à la science, aux agriculteurs et aux forces de l'ordre. Bon, pourquoi pas (même si déjà, ces propos sont très réducteurs), cependant, ce qui est TRES choquant est le contenu suivant....dans le texte à coté de cette photo. "Les OGM permettront d'augmenter les rendements, de coller aux demandes de l'industrie et de mieux gérer les problèmes d'environnement", propos tenus par un géographe !
C'est inadmissible car à aucun moment, il n'a été mentionné qu'il existait de très sérieux doutes quant aux effets sur la santé des OGM, il n'a pas été mentionné que ces OGM pouvaient contaminer des champs bio, que les pesticides se retrouvaient ensuite dans les sols....
Bref, un vrai scandale. L'éducation Nationale se doit de donner à nos enfants une information objective.
Je vous propose que nous écrivions tous une lettre de protestation auprès des Editions Magnard, afin qu'ils retirent ce paragraphe dans leurs prochains manuels ou alors, qu'ils expliquent les risquent encourus et les doutes persistants concernant ces OGM .
Freemen, Freewomen, Freezine ....REAGISSONS !
Voici les coordonnées :
Editions Magnard
20 rue Berbier du Metz
75013 PARIS
Envoyez en même temps une lettre au ministère de l'Education Nationale
110 rue de Grenelle
75357 Paris SP07
Pour information, je ne manquerai pas de vous tenir informé de leurs réponses (s'ils me répondent, bien évidemment !)
Enfin, pour ceux qui souhaiteraient recevoir les pages concernées, merci de me laisser votre mail, afin que je puisse vous les expédier. Je ne peux, hélàs, pas les mettre sur mon blog, pour des raisons techniques.
Ci dessous, une lettre type que vous pouvez envoyer aux editions Magnard (voici les adresses mail : sce.enseignants@magnard.fr ; c.uhel@magnard.fr ; f.dally@magnard.fr)
Madame, Monsieur,
J´ai pu constater, avec stupéfaction, que votre manuel d´Histoire Geographie, destiné aux élèves de premiere STG tenait des propos tres orientés concernant les OGM. Cette situation me semble particulierement choquante pour plusieurs raisons.
Tout d´abord, en éditant des manuels scolaires, vous devez apporter une information objective et impartiale.... ce qui, dans le cas présent, n´est pas le cas.
Ensuite, en assenant des propos sans les nuancer (surtout en ce qui concerne les OGM), vous prenez position alors qu´il existe encore de très nombreuses interrogations sur les OGM, comme leur impact sur la sante, la durée de vie dans les sols et nappes phréatiques des pesticides utiles pour la production de ces OGM, les questions de brevets, le caractère irreversible de cette filière....
Aussi, il serait interessant de savoir combien d´élèves ont été ainsi manipulés depuis la publication de cet ouvrage. Par ailleurs, un Erratum doit être envoyé à tous les possesseurs de ce manuel, qui, lors de ces prochaines reimpression se doit d´être objectif.
Dans l´attente de vous lire, veuillez agréer, Madame, Monsieur, mes salutations distinguées.
J'ai entendu hier soir, l'émission "le téléphone sonne", de France Inter, qui était consacrée aux questions d'écologie.
Cette émission m'a conforté dans l'action que nous devons mener, nous citoyens, pour faire évoluer notre société. Je ne suis en effet pas certain que les jolis discours que nous entendons actuellement sur un plan politique, soient des discours bien sincères. A y regarder de plus près, je crois que sur un plan politique, les vrais écolos (j'entend par là Cohn Bendit, Voynet, Lepage) sont bien les seuls à avoir compris qu'il fallait que nous changions complètement notre approche de la société et que ce n'étaient pas des mesurettes, à la marge, qui permettraient de faire évoluer ces questions sur un plan national. L'environnement ne doit pas être un sujet parmi d'autres...l'environnement doit être LE PREMIER SUJET, à partir duquel il faut décliner des politiques, en matière de social, de santé, de transport, de fiscalité, d'éducation.
Nous savons tous qu'il nous faut agir vite, si nous voulons nous adapter au monde de demain. L'espoir est grand car la société civile est de plus en plus consciente de cette urgence et des actions qu'il faut entreprendre alors....à nous de saisir ces sujets (les blogs constituent une première étape, les associations de défense de l'environnement sont également essentielles), à nous d'interpeller nos élus et autres candidats, à nous de montrer que nous voulons que les choses changent. Si vous souhaitez réentendre l'émission de France Inter qui était passionante :
Aujourd'hui, jour de sortie du film d'Al Gore, "Une vérité qui dérange", j'ai très envie de rêver ! En effet, un américain qui explique que nous allons droit dans le mur si nous ne faisons rien et que le réchauffement climatique est une conséquence directe de notre développement.....cela fait "plaisir" à entendre.
Al Gore est un spécialiste depuis très longtemps des questions environnementales. Il a donc une crédibilité certaine à nous présenter ce film.
On peut cependant se poser la question de son impact auprès du grand public et surtout de nos élus politiques ! ...... Le grand public sera certainement sensible aux propos tenus dans le film mais risque de dire...OK, mais moi, à mon niveau, qu'est ce que je peux faire ! (pour cela, plein d'idée sur ce site ou sinon, sur les sites du réseau Freemen). Quant à nos élus, ils ont hélàs une grille de lecture des problèmes qui n'est pas bonne...... Leur réélection est quand même une des données les plus importantes. Aussi, s'engager enfin dans des voies difficiles mais quasi obligatoires pour réduire notre CO2.....cela va en demander du courage !
D'ailleurs, un rapport vient juste d'être remis par Christian de Boissieu, expliquant que nous pouvons diviser par 4 notre émission de Gaz à Effet de Serre (GES) mais que ce n'était pas des plus simples : limitation de la vitesse sur autoroute à 120, mise en place d'une fiscalité écologique, relocalisation d'une partie de nos industries, taxation du kérozène....
Bref, révons un peu, en espérant que ce film d'alerte (j'ai envie de dire ...un de plus !) réveille les élus et que toutes ces informations ne restent plus confinées dans les milieux écolo !
Titre pas très sexy vous me direz mais je trouve l'idée très forte, cependant !
Une association britannique, la NEF (New Economics Foundation), observe nos ressources naturelles et la consommation que nous en faisons. Ainsi, depuis 20 ans, elle calcule dans l'année, la date à laquelle nous arrivons au maximum des capacités de ressources de la planète pour une année. A partir de cette date, nous empruntons donc les ressources auprès des générations futures. Bref, nous vivons à crédit !
Il faut savoir qu'il y a 20 ans, le jour de la dette était vers la mi décembre et d'année en année, on remonte dans le temps.
Aussi, pour la Grande Bretagne seule, le jour de la dette en 2006 était le 16 avril ! ...et donc, pour l'ensemble de la planète, c'est aujourd'hui, le 9 octobre.
Espérons que cette approche très parlante sera de nature à faire bouger les mentalités !
Pour plus d'informations : www.neweconomics.org
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